La direction du service national (DSN), au travers ses missions et notamment l’organisation de la « journée défense et citoyenneté » (JDC, ex-JAPD), est impliquée dans la promotion de l’esprit de défense auprès de la jeunesse française. Elle participe concrètement au renforcement du lien Armée-Nation et se met au service d’une politique globale en faveur de la jeunesse.
Depuis le mois d’octobre 1998, la DSN est responsable de l’organisation de la JDC qui constitue, après l’enseignement de défense en collège et lycée puis le recensement en mairie, la dernière étape du parcours de citoyenneté. Articulée autour du rappel des principes de citoyenneté et de la présentation des principaux enjeux de la défense de la Nation, cette journée est complétée par la détection des jeunes en difficulté socio-éducative et par une formation élémentaire au secourisme.
Dans ce cadre général, le centre du service national (CSN) de la Polynésie française convoque annuellement 4 500 jeunes filles et garçon, dont 75% sur l’île de Tahiti. Ainsi, environ 130 JDC sont organisées par an dont 100 sur l’île de Tahiti, principalement sur les trois sites militaires de Faa’a (groupement aéronautique militaire), Papeete (base navale) et Arue (quartier lieutenant-colonel Broche).
Dans ce contexte, l’administrateur général François LE PULOC’H, Directeur du Service National, effectuera une visite de commandement au Centre du Service National de la Polynésie française, du 8 au 14 décembre 2013.
Plusieurs activités centrées sur la promotion de l’esprit de défense auprès de la jeunesse sont organisées à cette occasion :
Depuis le mois d’octobre 1998, la DSN est responsable de l’organisation de la JDC qui constitue, après l’enseignement de défense en collège et lycée puis le recensement en mairie, la dernière étape du parcours de citoyenneté. Articulée autour du rappel des principes de citoyenneté et de la présentation des principaux enjeux de la défense de la Nation, cette journée est complétée par la détection des jeunes en difficulté socio-éducative et par une formation élémentaire au secourisme.
Dans ce cadre général, le centre du service national (CSN) de la Polynésie française convoque annuellement 4 500 jeunes filles et garçon, dont 75% sur l’île de Tahiti. Ainsi, environ 130 JDC sont organisées par an dont 100 sur l’île de Tahiti, principalement sur les trois sites militaires de Faa’a (groupement aéronautique militaire), Papeete (base navale) et Arue (quartier lieutenant-colonel Broche).
Dans ce contexte, l’administrateur général François LE PULOC’H, Directeur du Service National, effectuera une visite de commandement au Centre du Service National de la Polynésie française, du 8 au 14 décembre 2013.
Plusieurs activités centrées sur la promotion de l’esprit de défense auprès de la jeunesse sont organisées à cette occasion :
-lundi 9 décembre : accueil au Centre du Service National (Arue – Quartier Broche/zone interservices) ;
-mardi 10 décembre : JDC à l’espace culturel de Paea, derrière la mairie (arrivée prévue à 13H30) ;
-mercredi 11 décembre : JDC à Arue (quartier Broche/zone interservices) avec une action d’information vers le monde de l’enseignement dans le cadre des actions du Polynôme académique (accueil à partir de 8H00) ;
-jeudi 12 décembre : JDC à la mairie de Taravao (arrivée prévue à 10H30 puis remise des certificats de participation aux jeunes vers 14H30) ;
-jeudi 12 décembre (à partir de 18H00) au cercle mixte de garnison de Tahiti (Papeete-Pirae/Taone) : conférence sur le thème « Le Service national, composante essentielle du lien Armées – Nation »;
-vendredi 13 décembre : visites d’autorités (ministre de l’Education – président de l’Assemblée de Polynésie française – Vice-Recteur - Haut-Commissaire).
-mardi 10 décembre : JDC à l’espace culturel de Paea, derrière la mairie (arrivée prévue à 13H30) ;
-mercredi 11 décembre : JDC à Arue (quartier Broche/zone interservices) avec une action d’information vers le monde de l’enseignement dans le cadre des actions du Polynôme académique (accueil à partir de 8H00) ;
-jeudi 12 décembre : JDC à la mairie de Taravao (arrivée prévue à 10H30 puis remise des certificats de participation aux jeunes vers 14H30) ;
-jeudi 12 décembre (à partir de 18H00) au cercle mixte de garnison de Tahiti (Papeete-Pirae/Taone) : conférence sur le thème « Le Service national, composante essentielle du lien Armées – Nation »;
-vendredi 13 décembre : visites d’autorités (ministre de l’Education – président de l’Assemblée de Polynésie française – Vice-Recteur - Haut-Commissaire).
L'ENSEIGNEMENT DE DÉFENSE
Cet enseignement obligatoire s’inscrit dans les programmes des établissements d’enseignement du second degré.
Dispensé au collège et au lycée, il est l’un des éléments du socle commun de connaissances et de compétences que tout élève doit avoir acquis à la fin de la scolarité obligatoire.
Il renforce le lien Armée-Nation tout en sensibilisant la jeunesse à son devoir de défense.
Il s’effectue de deux manières :
-des enseignements particuliers, dans le cadre notamment des programmes d'éducation civique, qui répondent au besoin d'information et d'expression des élèves en donnant du sens au « devoir de défense » ;
-des enseignements généraux qui permettent de comprendre les enjeux comme l'évolution du contexte de la politique de défense et de donner un contenu à « l'esprit de défense ».
LE RECENSEMENT
Il intervient à l’âge de 16 ans et dans les 3 mois qui suivent. Acte volontaire, il concerne tous les jeunes Français, filles et garçons.
« UN ACTE VOLONTAIRE POUR TOUS »
Cette démarche s’effectue dans la mairie du lieu de résidence. Les listes de recensement préparent et facilitent l’inscription des jeunes sur les listes électorales ; elles sont transmises à la DSN qui établit les convocations pour la « Journée défense et citoyenneté » (JDC).
Jusqu’à 18 ans, l’attestation de recensement est indispensable pour s’inscrire à tout examen placé sous le contrôle de l’autorité publique (BEP, CAP, baccalauréat, conduite accompagnée…)
Entre 18 et 25 ans, c’est le certificat de participation à la JDC qui est exigé pour s’inscrire à tout examen ou concours soumis au contrôle de l'autorité publique, y compris le permis de conduire.
LE RECENSEMENT EN LIGNE
Dans le cadre de la modernisation de l’Etat, le Secrétariat général pour la modernisation de l’action publique (SGMAP, ex.DGME) met à la disposition des communes, le recensement en ligne via le site mon.service-public.fr.
Ce service innovant simplifie la vie des usagers et offre de nombreux avantages:
Un service rendu aux usagers :
-une démarche plus simple, plus rapide, sans perte de temps
-l’opportunité pour les administrés de créer leur compte personnel en ligne pour gérer facilement toutes les démarches administratives sur internet grâce à mon.service-public.fr.
Un service gratuit, sécurisé et facile à mettre en place :
-la démarche en ligne est respectueuse des dispositions prises par la CNIL. Elle est donc aussi sécurisée que la procédure papier
-les services sont livrés clés en main.
LA JOURNÉE DÉFENSE ET CITOYENNETÉ (JDC)
La JDC (ex-JAPD, réformée en 2011) a pour vocation première de convaincre et d’expliquer aux jeunes citoyens la légitimité de notre défense et de les sensibiliser aux possibilités de volontariat et d'engagement qui leurs sont proposées.
« CONVAINCRE DE LA LÉGITIMITE DE NOTRE DÉFENSE »
La JDC est une occasion unique de rencontre de l’ensemble d’une classe d’âge (750 000 jeunes par an) avec son Armée. Seul lien institutionnel qui subsiste aujourd’hui entre les jeunes et les armées, la JDC est le complément indispensable à une armée professionnelle pour permettre l’adhésion du citoyen aux objectifs de défense.
« FAVORISER LA COMPRÉHENSION DES ENJEUX DE DÉFENSE »
Menée en collaboration avec les armées et la gendarmerie, elle permet d’améliorer la compréhension des enjeux de défense et de sécurité de notre pays. Ainsi permet-elle de mieux faire comprendre la vocation et l’engagement des militaires au service de leurs concitoyens.
Selon un sondage DICoD réalisé en 2012 , 55% des jeunes Français ayant effectué leur JDC ont une meilleure image des armées suite à leur participation.
Premier vecteur d’information de la Défense et des armées auprès des jeunes, la JDC permet de renforcer l’esprit de défense. En privilégiant un binômage actif des animateurs (un militaire d’active et un réserviste), elle contribue également à mieux faire connaître la réserve et son rôle complémentaire aux côtés des militaires d’active.
« OFFRIR DES MOYENS D’ENGAGEMENTS AU SERVICE DE LA DÉFENSE »
La JDC a un impact non négligeable sur l’engagement au profit des armées, puisque près de 20% des jeunes en JDC se montrent désireux d’obtenir un complément d’information sur les métiers des armes.
Elle est l’occasion pour le ministère de la Défense de présenter aux jeunes les métiers qu’il est susceptible de leur offrir ainsi que les engagements auxquels ils peuvent souscrire par le biais de la réserve, du volontariat, des stages ou des préparations militaires.
Ainsi, en 2012, 19% des jeunes métropolitains et 32% des jeunes ultramarins ont manifesté leur intérêt pour avoir des informations sur ces différents engagements à l’issue de leur JDC. La JDC s’avère donc être un outil non négligeable pour les armées dans leur processus de recrutement. Enfin, en 2012, 86,5% des jeunes (habitant la métropole et les DOM) estiment avoir une meilleure image de la défense et des armées et 86,2% des jeunes sont satisfaits de leur JDC.
« PRÉPARER LES JEUNES À DEVENIR CITOYEN ACTEUR »
Par son caractère universel, la JDC rappelle à chaque jeune Français ses devoirs et responsabilités dans la société et le prépare à devenir un « citoyen acteur ».
Ce moment d’unité, certes bref, constitue pour l’ensemble d’une classe d’âge une nouvelle affirmation d’appartenance à la collectivité nationale.
Cette journée est l’occasion d’aborder les différentes obligations, formes de solidarité (don du sang, sécurité routière…) ou les différentes menaces pesant sur notre collectivité.
Par ailleurs, en apprenant aux jeunes les gestes de premiers secours, la JDC apporte ainsi une réponse concrète à un enjeu de santé publique. Cette initiation est avant tout une incitation pour les jeunes à aller plus loin dans la connaissance du secourisme (les jeunes Français sont aujourd’hui encore moins informés que les jeunes Européens en matière de secourisme).
« DÉTECTER ET ORIENTER LES JEUNES EN DIFFICULTÉ »
En liaison avec l’Éducation nationale, les missions locales et les dispositifs d’insertion, la JDC est l’outil national de détection des jeunes en difficulté, véritable enjeu de cohésion sociale. En 2012, 8,7% des jeunes Français en métropole et 35% des jeunes vivant dans les DOM ont été identifiés en difficulté de lecture .
Les tests de maîtrise de la langue française dits « tests d’évaluation des acquis fondamentaux de la langue française » réalisés au cours de la JDC sont conçus par la direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) du ministère de l’Éducation nationale, et participent au dépistage des jeunes en difficulté scolaire.
La DSN poursuit les entretiens personnalisés auprès des jeunes sortis du système scolaire et détectés en difficulté de lecture (18 324 jeunes reçus en 2012).
Elle est par ailleurs engagée dans la lutte contre le décrochage scolaire et l’insertion professionnelle des jeunes, priorités nationales pour l’actuel gouvernement.
Ainsi, au cours de l’année 2012, les centres du service national (CSN) ont transmis aux plateformes d’appui et de suivi des décrocheurs, les coordonnées de 33 700 jeunes déscolarisés lors de la JDC soit 4,5% des présents.
En outre, les dispositifs comme « Défense 2ème chance » font l’objet d’une promotion affirmée (13 879 dossiers de candidats potentiels transmis à l’EPIDe en 2012).
Cet enseignement obligatoire s’inscrit dans les programmes des établissements d’enseignement du second degré.
Dispensé au collège et au lycée, il est l’un des éléments du socle commun de connaissances et de compétences que tout élève doit avoir acquis à la fin de la scolarité obligatoire.
Il renforce le lien Armée-Nation tout en sensibilisant la jeunesse à son devoir de défense.
Il s’effectue de deux manières :
-des enseignements particuliers, dans le cadre notamment des programmes d'éducation civique, qui répondent au besoin d'information et d'expression des élèves en donnant du sens au « devoir de défense » ;
-des enseignements généraux qui permettent de comprendre les enjeux comme l'évolution du contexte de la politique de défense et de donner un contenu à « l'esprit de défense ».
LE RECENSEMENT
Il intervient à l’âge de 16 ans et dans les 3 mois qui suivent. Acte volontaire, il concerne tous les jeunes Français, filles et garçons.
« UN ACTE VOLONTAIRE POUR TOUS »
Cette démarche s’effectue dans la mairie du lieu de résidence. Les listes de recensement préparent et facilitent l’inscription des jeunes sur les listes électorales ; elles sont transmises à la DSN qui établit les convocations pour la « Journée défense et citoyenneté » (JDC).
Jusqu’à 18 ans, l’attestation de recensement est indispensable pour s’inscrire à tout examen placé sous le contrôle de l’autorité publique (BEP, CAP, baccalauréat, conduite accompagnée…)
Entre 18 et 25 ans, c’est le certificat de participation à la JDC qui est exigé pour s’inscrire à tout examen ou concours soumis au contrôle de l'autorité publique, y compris le permis de conduire.
LE RECENSEMENT EN LIGNE
Dans le cadre de la modernisation de l’Etat, le Secrétariat général pour la modernisation de l’action publique (SGMAP, ex.DGME) met à la disposition des communes, le recensement en ligne via le site mon.service-public.fr.
Ce service innovant simplifie la vie des usagers et offre de nombreux avantages:
Un service rendu aux usagers :
-une démarche plus simple, plus rapide, sans perte de temps
-l’opportunité pour les administrés de créer leur compte personnel en ligne pour gérer facilement toutes les démarches administratives sur internet grâce à mon.service-public.fr.
Un service gratuit, sécurisé et facile à mettre en place :
-la démarche en ligne est respectueuse des dispositions prises par la CNIL. Elle est donc aussi sécurisée que la procédure papier
-les services sont livrés clés en main.
LA JOURNÉE DÉFENSE ET CITOYENNETÉ (JDC)
La JDC (ex-JAPD, réformée en 2011) a pour vocation première de convaincre et d’expliquer aux jeunes citoyens la légitimité de notre défense et de les sensibiliser aux possibilités de volontariat et d'engagement qui leurs sont proposées.
« CONVAINCRE DE LA LÉGITIMITE DE NOTRE DÉFENSE »
La JDC est une occasion unique de rencontre de l’ensemble d’une classe d’âge (750 000 jeunes par an) avec son Armée. Seul lien institutionnel qui subsiste aujourd’hui entre les jeunes et les armées, la JDC est le complément indispensable à une armée professionnelle pour permettre l’adhésion du citoyen aux objectifs de défense.
« FAVORISER LA COMPRÉHENSION DES ENJEUX DE DÉFENSE »
Menée en collaboration avec les armées et la gendarmerie, elle permet d’améliorer la compréhension des enjeux de défense et de sécurité de notre pays. Ainsi permet-elle de mieux faire comprendre la vocation et l’engagement des militaires au service de leurs concitoyens.
Selon un sondage DICoD réalisé en 2012 , 55% des jeunes Français ayant effectué leur JDC ont une meilleure image des armées suite à leur participation.
Premier vecteur d’information de la Défense et des armées auprès des jeunes, la JDC permet de renforcer l’esprit de défense. En privilégiant un binômage actif des animateurs (un militaire d’active et un réserviste), elle contribue également à mieux faire connaître la réserve et son rôle complémentaire aux côtés des militaires d’active.
« OFFRIR DES MOYENS D’ENGAGEMENTS AU SERVICE DE LA DÉFENSE »
La JDC a un impact non négligeable sur l’engagement au profit des armées, puisque près de 20% des jeunes en JDC se montrent désireux d’obtenir un complément d’information sur les métiers des armes.
Elle est l’occasion pour le ministère de la Défense de présenter aux jeunes les métiers qu’il est susceptible de leur offrir ainsi que les engagements auxquels ils peuvent souscrire par le biais de la réserve, du volontariat, des stages ou des préparations militaires.
Ainsi, en 2012, 19% des jeunes métropolitains et 32% des jeunes ultramarins ont manifesté leur intérêt pour avoir des informations sur ces différents engagements à l’issue de leur JDC. La JDC s’avère donc être un outil non négligeable pour les armées dans leur processus de recrutement. Enfin, en 2012, 86,5% des jeunes (habitant la métropole et les DOM) estiment avoir une meilleure image de la défense et des armées et 86,2% des jeunes sont satisfaits de leur JDC.
« PRÉPARER LES JEUNES À DEVENIR CITOYEN ACTEUR »
Par son caractère universel, la JDC rappelle à chaque jeune Français ses devoirs et responsabilités dans la société et le prépare à devenir un « citoyen acteur ».
Ce moment d’unité, certes bref, constitue pour l’ensemble d’une classe d’âge une nouvelle affirmation d’appartenance à la collectivité nationale.
Cette journée est l’occasion d’aborder les différentes obligations, formes de solidarité (don du sang, sécurité routière…) ou les différentes menaces pesant sur notre collectivité.
Par ailleurs, en apprenant aux jeunes les gestes de premiers secours, la JDC apporte ainsi une réponse concrète à un enjeu de santé publique. Cette initiation est avant tout une incitation pour les jeunes à aller plus loin dans la connaissance du secourisme (les jeunes Français sont aujourd’hui encore moins informés que les jeunes Européens en matière de secourisme).
« DÉTECTER ET ORIENTER LES JEUNES EN DIFFICULTÉ »
En liaison avec l’Éducation nationale, les missions locales et les dispositifs d’insertion, la JDC est l’outil national de détection des jeunes en difficulté, véritable enjeu de cohésion sociale. En 2012, 8,7% des jeunes Français en métropole et 35% des jeunes vivant dans les DOM ont été identifiés en difficulté de lecture .
Les tests de maîtrise de la langue française dits « tests d’évaluation des acquis fondamentaux de la langue française » réalisés au cours de la JDC sont conçus par la direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) du ministère de l’Éducation nationale, et participent au dépistage des jeunes en difficulté scolaire.
La DSN poursuit les entretiens personnalisés auprès des jeunes sortis du système scolaire et détectés en difficulté de lecture (18 324 jeunes reçus en 2012).
Elle est par ailleurs engagée dans la lutte contre le décrochage scolaire et l’insertion professionnelle des jeunes, priorités nationales pour l’actuel gouvernement.
Ainsi, au cours de l’année 2012, les centres du service national (CSN) ont transmis aux plateformes d’appui et de suivi des décrocheurs, les coordonnées de 33 700 jeunes déscolarisés lors de la JDC soit 4,5% des présents.
En outre, les dispositifs comme « Défense 2ème chance » font l’objet d’une promotion affirmée (13 879 dossiers de candidats potentiels transmis à l’EPIDe en 2012).