Moorea, le 17 mars 2025 - Dans le cadre du projet “Ia ora te Arutaimareva”, des élèves de 5e du collège Pomare IV ont fait vendredi une sortie pédagogique à Moorea, visant à les sensibiliser à la protection de l'environnement. L'objectif était de découvrir des projets scientifiques sur les écosystèmes marins, de rencontrer des acteurs de la protection de l’environnement et d'encourager les élèves à s'investir dans la préservation de la nature.
Dans le cadre du projet “Ia ora te Arutaimareva”, lancé par Marania Feuti (enseignante de français et de tahitien) et Miimiia Cridland (directrice de l’établissement), des élèves de 5e du collège Pomare IV ont participé vendredi à une sortie pédagogique à Moorea axée sur le développement durable et la protection de l'environnement.
Tôt dans la matinée, ils ont visité le Criobe, où un projet de collecte de données biologiques sur les poissons lagonaires leur a été présenté. Ce projet vise à déterminer les traits de vie de six espèces, en mettant l'accent sur l'identification des stades de développement des gonades grâce à une analyse macroscopique et histologique, dans une perspective de gestion par la taille. Ils ont ensuite découvert deux projets portant sur le réensemencement d'herbivores lagonaires, tels que les oursins, ainsi que sur l’aquaculture familiale à visée restaurative.
Rencontre avec les acteurs de la protection de l’environnement
Après le Criobe, les élèves ont été sensibilisés à l'importance des zones humides au Fare Natura, découvrant leur rôle essentiel dans le maintien de la biodiversité et leur vulnérabilité face aux menaces actuelles. L'après-midi a été dédié à des rencontres avec des acteurs engagés dans la protection de l'environnement sur la plage de Ta’ahiamanu, suivies d'activités ludiques qu'ils ont organisées pour sensibiliser les jeunes à cette cause. Parmi les acteurs présents, l'association Les Bourdons de Moorea a animé une session de sensibilisation sur la gestion des déchets, l'association PGEM a présenté les réglementations encadrant l'utilisation du lagon et la préservation des ressources marines, Te mana o te moana a partagé ses actions pour la protection des tortues marines, et Te pu o te ao mā’ohi a offert une initiation à la connaissance des marae. Les élèves ont également nettoyé la plage avec l’aide des membres de l’association Les Bourdons de Moorea.
À l’issue de cette journée, Marania Feuti était satisfaite de l’implication de ses élèves : “Ils ont participé à des activités pour comprendre l'importance de protéger notre environnement. Ils ont nettoyé la plage de Ta’ahiamanu, en ramassant divers déchets. Pendant cette activité, ils ont posé des questions pertinentes, montrant leur intérêt et leur implication. Certains élèves, souvent considérés comme en difficulté, ont surpris par leurs connaissances et leur engagement. Cet événement a renforcé leur conscience environnementale et leur sens de la responsabilité.”
“J’ai appris qu’il fallait en prendre soin”
Les jeunes, pour leur part, semblent avoir appris beaucoup de choses. “J’ai acquis beaucoup de connaissances sur les animaux, les poissons, les coraux... J’ai appris qu’il fallait en prendre soin. C’est important parce que les coraux sur les récifs, par exemple, nous protègent contre les grosses vagues. J’ai appris également qu’il était important de ne pas polluer le lagon afin que les espèces marines ne meurent pas et ne soient pas en voie de disparition”, a réagi Nolan, un jeune garçon de 12 ans. “Toutes les activités étaient très intéressantes. Ce projet est vraiment formidable car il renforce nos connaissances sur les modes de vie de nos ancêtres et sur la préservation de nos traditions et de nos marae. Il nous permet également d'apprendre beaucoup sur la biodiversité et la nature”, a expliqué Hinarani.
Samedi et de dimanche, les élèves sont restés à Moorea où ils ont participé à d’autres activités pédagogiques comme la visite de la tarodière de la paroisse protestante de Maatea ou encore la préparation d’un ahimā'a (four traditionnel). Ils sont également allés à la rencontre de l’association Moruroa e Tatou.
Dans le cadre du projet “Ia ora te Arutaimareva”, lancé par Marania Feuti (enseignante de français et de tahitien) et Miimiia Cridland (directrice de l’établissement), des élèves de 5e du collège Pomare IV ont participé vendredi à une sortie pédagogique à Moorea axée sur le développement durable et la protection de l'environnement.
Tôt dans la matinée, ils ont visité le Criobe, où un projet de collecte de données biologiques sur les poissons lagonaires leur a été présenté. Ce projet vise à déterminer les traits de vie de six espèces, en mettant l'accent sur l'identification des stades de développement des gonades grâce à une analyse macroscopique et histologique, dans une perspective de gestion par la taille. Ils ont ensuite découvert deux projets portant sur le réensemencement d'herbivores lagonaires, tels que les oursins, ainsi que sur l’aquaculture familiale à visée restaurative.
Rencontre avec les acteurs de la protection de l’environnement
Après le Criobe, les élèves ont été sensibilisés à l'importance des zones humides au Fare Natura, découvrant leur rôle essentiel dans le maintien de la biodiversité et leur vulnérabilité face aux menaces actuelles. L'après-midi a été dédié à des rencontres avec des acteurs engagés dans la protection de l'environnement sur la plage de Ta’ahiamanu, suivies d'activités ludiques qu'ils ont organisées pour sensibiliser les jeunes à cette cause. Parmi les acteurs présents, l'association Les Bourdons de Moorea a animé une session de sensibilisation sur la gestion des déchets, l'association PGEM a présenté les réglementations encadrant l'utilisation du lagon et la préservation des ressources marines, Te mana o te moana a partagé ses actions pour la protection des tortues marines, et Te pu o te ao mā’ohi a offert une initiation à la connaissance des marae. Les élèves ont également nettoyé la plage avec l’aide des membres de l’association Les Bourdons de Moorea.
À l’issue de cette journée, Marania Feuti était satisfaite de l’implication de ses élèves : “Ils ont participé à des activités pour comprendre l'importance de protéger notre environnement. Ils ont nettoyé la plage de Ta’ahiamanu, en ramassant divers déchets. Pendant cette activité, ils ont posé des questions pertinentes, montrant leur intérêt et leur implication. Certains élèves, souvent considérés comme en difficulté, ont surpris par leurs connaissances et leur engagement. Cet événement a renforcé leur conscience environnementale et leur sens de la responsabilité.”
“J’ai appris qu’il fallait en prendre soin”
Les jeunes, pour leur part, semblent avoir appris beaucoup de choses. “J’ai acquis beaucoup de connaissances sur les animaux, les poissons, les coraux... J’ai appris qu’il fallait en prendre soin. C’est important parce que les coraux sur les récifs, par exemple, nous protègent contre les grosses vagues. J’ai appris également qu’il était important de ne pas polluer le lagon afin que les espèces marines ne meurent pas et ne soient pas en voie de disparition”, a réagi Nolan, un jeune garçon de 12 ans. “Toutes les activités étaient très intéressantes. Ce projet est vraiment formidable car il renforce nos connaissances sur les modes de vie de nos ancêtres et sur la préservation de nos traditions et de nos marae. Il nous permet également d'apprendre beaucoup sur la biodiversité et la nature”, a expliqué Hinarani.
Samedi et de dimanche, les élèves sont restés à Moorea où ils ont participé à d’autres activités pédagogiques comme la visite de la tarodière de la paroisse protestante de Maatea ou encore la préparation d’un ahimā'a (four traditionnel). Ils sont également allés à la rencontre de l’association Moruroa e Tatou.